L’ergothérapie et la physiothérapie en pédiatrie
Notre service de réadaptation en pédiatrie s’adresse à une clientèle âgée entre 0 à 17 ans. Notre rôle consiste à effectuer une évaluation globale de l’enfant pour identifier les déficiences et incapacités puis d’établir un plan de traitement dans le but d’assurer leur développement, de maximiser les habiletés physiques et d’atteindre les objectifs fixés avec les parents. Nous offrons donc des soins adaptés aux besoins de votre bébé ou de votre enfant qui présente diverses conditions telles que :
- Retard de développement;
- Plagiocéphalie et torticolis congénital;
- Atteinte musculo-squelettique (pieds bots, trouble postural, lésion du plexus brachial, entorse, post-fracture, etc.)
- Difficulté au niveau de la coordination et de l’équilibre
- Particularités sensorielles
- Difficultés au niveau des préalables scolaires
- Manque d’autonomie dans les activités quotidiennes
Déroulement des rencontres :
- Lors de la première rencontre, notre ergothérapeute et/ou physiothérapeute effectuent une évaluation globale pour connaître les difficultés de l’enfant et identifier ses besoins.
- Par la suite, un plan de traitements adapté vous sera proposé afin d’atteindre les objectifs que nous aurons préalablement fixés avec vous. Le tout intègre une approche par le jeu afin d’optimiser la participation de votre enfant.
- Enfin, des conseils s’adressant aux parents et autre intervenant vous seront donnés pour faciliter la réadaptation de votre enfant dans les différents milieux qu’il fréquente (la maison, la garderie, l’école, etc.)
L’ergothérapie et la physiothérapie, dès le plus jeune âge
Il n’y a pas d’âge pour débuter des traitements en réadaptation. Puisque les enfants sont en développement, il est alors préférable d’entreprendre des thérapies le plus tôt possible pour qu’elles soient efficaces et aider à identifier précocement les problèmes de santé.
N’hésitez pas à nous contacter pour rencontrer notre équipe comprenant une ergothérapeute, une physiothérapeute ainsi que des stagiaires de l’Université de Sherbrooke.
